南财红山暑期李集小学公益支教团队

 当绿皮火车缓缓驶往另一个终点，我们的支教旅程也慢慢地步入起点。一行十五人，拖着八小时奔波的劳累，从大城市进入小乡村，从高楼林立退化成平房瓦砾，暑期刚刚开始，支教十日的挑战就已经开启。
 道路还是坑洼，方言依旧不熟悉，公交车的颠簸已经冲淡了来时的兴奋，车窗外的拖拉机、货车的声响吵得让人连忘记疲倦都做不到
 “诶，没想到支教还没开始就已经这么累了！”抱怨，只是对前路的不确定，嘴上说着，却还是在为李集小学的孩子们备着课。
“要帮我照顾好学弟喔！”上届来支教的学长的关心在路上已经被传递得一清二楚，疲累中，一个个短信、电话，寄托着深深的敬佩与担心。
 当天，草草地解决了午饭，在办公室里倒头就睡，还没有仔细地看看学校，只记得办公室里油腻灰暗的电扇吱嘎吱嘎地响着。醒来，打扫到了深夜，简单地铺上泡沫，一层席子，五个男生就在办公室里住了下来，一夜从生疏到熟悉，似乎也不是多难得事情，一晚的时间好像不够用，互相的认识，给还未开始的课程带来了些许乐趣。
 “穿着干干净净来上学，一到晚上都变成了泥娃娃.”教室还是水泥地，上课时，随便的走动都能扬起一片尘土，课间，互相的追逐打闹，泥尘更是纷杂，校内工地上的泥沙也是孩子们认为的玩具，泥土、沙子、粉笔灰，艰苦的教学环境不仅仅让孩子们变成了泥娃娃，也让老师们变成了泥菩萨。
 “在哪洗澡呢”女生的问题总是细心而又重要，一天与粉尘的斗争，洗个热水澡也是必要的，校长顿了顿，“那女生在食堂洗一下吧，会有热水”，男生因为人少，就借用了学校旁居民的浴室。“好冷！”“食堂没有热水，我们都洗的冷水澡！”
 第三天，才知道，食堂的热水要用一个装着碳的炉子来烧。受了冻的女生还是坚持着就着米汤吃完了白面馒头的早餐，早早地就去教室点了名，第四天的教学活动刚刚开始。
 七月九号，天气不是那么炎热，教室里却火热非常，小游戏的哄闹显得格外温馨。小乡村，或许没有舒适的空调，或许没有先进的多媒体，只是简单的几张椅子，几颗玻璃珠子，一个下午的愉快时光就过去了。
 团圆似乎对于在这的小孩来说并没有什么太大的影响，包饺子的活动只是让孩子们有了一次自己动手的机会。支教将半，一顿饺子，隐藏了自己的期望，草草几口，然后转目回顾，笑脸依旧，笑声依旧，不知道分别，也许也不知道伤心。
至于说支教最大的活动，临走当日的文艺汇演才是正题。准备了一周，每天拿出时间来排练，孩子们的认真超过了我们的想象。高温，无荫，挥洒的汗水让人看了心疼，没有空调，回到教室后只能靠风力有限的老电扇吹干。
 文艺汇演的成功已经不需要用文字去表达了，从老师们晒黑的皮肤和学生们挥洒的汗水就可以看出。但是，成功的喜悦却冲不淡临走的悲伤。
 “再见！我们的李集小学！”王嘉婷同学最后的一句，再也止不住决堤的泪水，所有人，没有了害不害羞、没有了坚不坚强，或大声，或默然地留下属于自己的不舍。
 依旧拿着单反拍着那些孩子们哭着的笑脸，或许冒出了鼻涕泡，或许脸已经脏得不能看，但这就是最美的笑脸，蕴含着最纯真的悲伤，饱含着最明媚的童真，即使是哭着，也是最美、最纯的笑脸。

 “别拍了！有什么好拍的！”作为通讯员和摄影师，第一次厌恶这个职业。强忍着泪水，要拍摄到自己的悲伤，我是摄影师，工作时不能有自己的主观感情，我要忠实地记录这一切，哪怕已经超出常人冷暖的底线。

 支教，给我们带来的不是说这的教学环境有多艰苦，这的教学方法有多落后，这些，不需要我们去考虑。眼中看到的，只有当地居民的热心，只有孩子们的纯真，只有老师最朴素的教学，我们探究的，也是这一份最朴实的感情，所体验的也是这最纯洁的一份经历。

 中国教育，缺少些什么？在教育着什么？看着离开前希望小学已经开始安上了多媒体，缺少的不是硬件，教师资源或许会有些许不足，但这绝对不是重点。短短半个月支教，漫漫十六年学习，相较一下，或许咱们的教育缺少的是一份灵魂吧。机械的重复，有标准答案的禁锢，人的自由受限太大。不论是小学还是大学，说着寓教于乐，说着德智体全面发展，当一切有了一个考核的目标，当一切为了另一个目标，这在教育上本就是不健康的。

 只有身在教育才能心在教育，我学到了，我明白了，才能你懂了，你了解了，学习与教育本就是相辅相成的东西，学，不可一日无师，习，不可终身不成师。每个人对生活的体验都不同，我是摄影师，我能感受到的与我镜头中的人物所感受到的不同，我是学生，我所感受到的与我的学生所感受到的又不同，教育，教育的不仅是别人，受教育的还是自己。

 因为支教，所以知教，而后治教。路漫漫，不是吾辈所能企及，愿天下众生，知教、执教、治教，至于支教，一方水土一方人，一人心中一杆秤，只觉得有益便去，随本心耳。

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